“机器换人”的最后一堂课：从校园毕业到车间上岗

本文摘要：目前中国国内中东部繁盛地区人口红利在渐渐增加，国内的中小生产企业争相注目自动化设备的改版，机器人焊/运送/抛光势在必行，机器换人就出了很现实的问题。那么谁来操作者自动化的机器人设备呢？机器人操作者人才的缺口沦为了目前国内企业机器换人的瓶颈，短板。

目前中国国内中东部繁盛地区人口红利在渐渐增加，国内的中小生产企业争相注目自动化设备的改版，机器人焊/运送/抛光势在必行，机器换人就出了很现实的问题。那么谁来操作者自动化的机器人设备呢？机器人操作者人才的缺口沦为了目前国内企业机器换人的瓶颈，短板。

机器人技工操作者现场现有的中小企业传统技工的技能水平逗留在手工阶段，机器换人之前首先要说说道工业机器人与传统技工的较为：一个焊机器人在8小时内可以已完成480件，而2个工人同等时间不能已完成500件，且机器人焊优等亲率在98%以上。当前一名焊技工的市场劳动工资是6万元/年，而一台机器人价值20万元，如果按企业每天3000件的量来算，企业每年可节省上百万元。再行再加机器人会“喊累”、会“睡觉”、会“旷工”，生产可以三班倒，而且机器人的精度比人工更高，技术和效果也更佳。

目前，全国工业机器人销售大约30万台，市场前景相当大，每年各企业对涉及机器人工程师需求量递减速度越来越快。想到这位机器人女工程师如何提高目前在校毕业生的操作技能呢？实训工作就沦为了链接企业与毕业生的纽带和桥梁，从校园到车间的最后一堂课：实训中心。车间现场工作的实践中经历不会是毕业生的第一笔财富，而这些财富的内容的自学不会沦为在校毕业技工学生的“香饽饽”那么如何积极开展这些工作呢？下回分解：机器人实训车间里的一道道工序。

本文关键词：“,机器换人,”,的,最后,一,堂课,从,米兰体育,校园

本文来源：米兰体育-www.lhcs56.com